人工智能培訓工作內容，人工智能編程教育

       中國通過人工智能和智能教育提供多層次的人才培養；為人工智能在教育教學中的應用提供更大的實踐空間。接下來，小編將介紹人工智能培訓工作內容，人工智能編程教育，一起來看看吧。

圖譜-身份實名認證

0

0條點評

咨詢產品

免費試用

解決用戶選型困難的好軟件，有各維度的信息

客戶案例

5

合作品牌

24

人工智能培訓

1.人工智能培訓工作內容

       中國在開發“互聯網+教育”，上線網上開放課程1.25萬門，認定“國家精品在線開放課程”1291門，在全國范圍內選修人數突破2億人，超過6千5百萬人次的慕課。更方便、快捷、個性化的學習方式，推動全民教育，推動終身教育。

       在學前教育普及化方面，2018年全國學前三年毛入園率達到81.7%；在義務教育方面，2018年全國所有縣(市)實現義務教育基本均衡；在教育教學質量方面，中小學教師本科及以上學歷比例分別達到12%和86.22%。

       目前全國數字教育資源公共服務體系基本建立，AI+教育有四個方面的探索。中國已經制定了《教育信息化十年發展規劃(2011-2020年)》和《教育信息化2.0行動計劃》，為教育信息化工作提供支持，為教育現代化提供指導。

       全國中小學互聯網普及率達到97.6%，多媒體教室普及率達到93.4%，在邊遠貧困地區開展教學點數字教育資源覆蓋工程，使400多萬兒童受益，全國數字教育資源公共服務體系基本建立，60%以上的教師和近50%的學生開通了網絡學習空間。

       與此同時，隨著近幾年大數據、物聯網、區塊鏈等技術的發展，中國政府相繼發布了“高校人工智能創新行動計劃”，對如何促進人工智能與教育融合發展做了一些新的思考和規劃，并進行了積極的探索和嘗試。當前政府主要從四個方面探討人工智能與教育融合。

       在大中小學、普通中等專業教育中，嘗試將智能教育的理念、知識和方法納入到終身教育體系中。中小學要開設人工智能相關課程，推進普及教育；職業院校要完善大數據、人工智能相關專業及課程建設，培養技術技能人才；大學要開設人工智能相關學科、專業體系，探索“人工智能+X”人才培養模式，推進100個國家級虛擬仿真實驗教學中心建設，加強復合型、應用型人才培養。

       與此同時，政府正在實施全民智慧型教育、開放公開源碼的人工智能研究與開發平臺或展館，鼓勵人工智能科普創作，支持社會團體進行人工智能技術培訓。為人工智能在教育教學領域的應用提供更大的實踐空間。

2.人工智能編程教育

       理論與技術的創新，是人工智能與智能教育未來發展的重要推動力與主導力量，應成為其中的關鍵一環。人工智能是實現教育生態重建的有效手段，人工智能技術在教育領域的深入廣泛應用，將徹底改變教育的時空格局和供給層次，從而實現大規模前提下的個性化、多樣化教育。因此，在高度重視人工智能在教育中的應用的同時，我們也應該關注人工智能給教育帶來的問題和挑戰等。陳寶生提出，面對未來智能教育的發展趨勢，我們應從以下四個方面著手：

普及的途徑

       以人工智能知識的普及為前提和基礎。將人工智能的新技術、新知識、新變化及時歸納歸納為新話語體系，根據大中小學生不同的認知特點，讓人工智能新技術、新知識進入學科、專業。

走向融合

       我們要立足于人才培養、科學研究和教育管理的實際需要，建立教育與人工智能產業對接的對話機制，將產業創新成果及時轉化為教育技術新產品，穩步推進包括智能教室、智能實驗室、智能圖書館等在內的智能校園建設，為人工智能教育提供更多更好的基礎設施。

如何進行變革

       統籌建設一體化智能教育平臺，建立教育教學數據支撐系統，運用智能技術創新人才培養模式，改革教學方法和教育評價體系，促進深度學習、跨境融合、人機協同、群智開放，協助實現因材施教，構建終身教育的智能化體系。

如何創新

       以科技創新為先導，深入研究智能教育的應用策略，探討智能教育的發展策略、標準和推進途徑。我們將積極推動建立長效投入機制，匯集優質學科資源和高校、企業等科研力量，優化產學研結合的智能教育技術研發體系，充分挖掘現實發展需求，全面推進新一代人工智能相關學科建設，積極推動教育領域人工智能創新成果轉化。

       中國正在組織編制《中國智能教育發展綱要》，與世界各國共同努力，攜手共進，共創"克難攻堅"的全球智能教育新天地。以上就是人工智能培訓工作內容，人工智能編程教育的內容，感謝您的閱讀。