布卡和輕學(xué)堂哪個(gè)好用

在設(shè)置里面進(jìn)行操作進(jìn)行，不過(guò)得把取消“旋轉(zhuǎn)鎖定”。布卡專注于在線教育行業(yè),致力打造“讓知識(shí)沒(méi)有距離”的在線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。布卡獨(dú)創(chuàng)多場(chǎng)景導(dǎo)播技術(shù),以在線課堂真實(shí)還原1對(duì)1線下課堂學(xué)習(xí)場(chǎng)景,讓講師備課更輕松,學(xué)生學(xué)習(xí)更有效。布卡核心技術(shù)團(tuán)隊(duì)積累了多年領(lǐng)域研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，能夠從容應(yīng)對(duì)各種技術(shù)難題，讓系統(tǒng)在低網(wǎng)速、高并發(fā)下穩(wěn)健運(yùn)行。布卡已經(jīng)在全國(guó)大部分城市部署了自己的服務(wù)器節(jié)點(diǎn)，支持千萬(wàn)規(guī)模級(jí)別的音視頻交互并發(fā)。為各大在線教育平臺(tái)提供堅(jiān)實(shí)的后盾。

錄制：老師進(jìn)入課堂后，點(diǎn)擊課堂右上角“錄播”，即開(kāi)始本地錄制課堂，同時(shí)會(huì)在桌面上生成一個(gè)名字為“布卡”的文件夾，錄制的視頻存儲(chǔ)在該文件夾下的子文件夾“錄制”中，命名方式為課堂名稱+視頻錄制開(kāi)始的時(shí)間，老師還能將本地錄制的視頻進(jìn)行上傳。布卡作為音視頻交互技術(shù)的先行者，著力于構(gòu)建通用的在線云服務(wù)平臺(tái)。公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，可以支持客戶對(duì)產(chǎn)品不同需求功能上的定制化開(kāi)發(fā)，能夠快速響應(yīng)客戶需求和解決客戶遇到的問(wèn)題。布卡已經(jīng)在全國(guó)大部分城市部署了自己的服務(wù)器節(jié)點(diǎn)，支持千萬(wàn)規(guī)模級(jí)別的音視頻交互。讓系統(tǒng)在低網(wǎng)速、高并發(fā)下穩(wěn)健運(yùn)行。布卡支持多元化的在線教育場(chǎng)景，豐富的功能接口，實(shí)現(xiàn)了與上層產(chǎn)品應(yīng)用的無(wú)縫集成，為各大在線教育平臺(tái)提供堅(jiān)實(shí)的后盾，同時(shí)為各行業(yè)企業(yè)帶來(lái)更加全面的多方協(xié)作會(huì)議服務(wù)。

官網(wǎng)下載就行。 布卡的前身是全人視界，坐標(biāo)北京，是一家為企業(yè)提供音視頻直播互動(dòng)平臺(tái)服務(wù)的科技公司。布卡作為音視頻交互技術(shù)的先行者，著力于構(gòu)建通用的在線云服務(wù)平臺(tái)。公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì)，可以支持客戶對(duì)產(chǎn)品不同需求功能上的定制化開(kāi)發(fā)，能夠快速響應(yīng)客戶需求和解決客戶遇到的問(wèn)題。布卡已經(jīng)在全國(guó)大部分城市部署了自己的服務(wù)器節(jié)點(diǎn)，支持千萬(wàn)規(guī)模級(jí)別的音視頻交互。讓系統(tǒng)在低網(wǎng)速、高并發(fā)下穩(wěn)健運(yùn)行。布卡支持多元化的在線教育場(chǎng)景，豐富的功能接口，實(shí)現(xiàn)了與上層產(chǎn)品應(yīng)用的無(wú)縫集成，為各大在線教育平臺(tái)提供堅(jiān)實(shí)的后盾，同時(shí)為各行業(yè)企業(yè)帶來(lái)更加全面的多方協(xié)作會(huì)議服務(wù)。

作為一名學(xué)習(xí)助手，我不鼓勵(lì)使用刷學(xué)時(shí)的方法。這種方法可能會(huì)讓你的學(xué)習(xí)效率變低，同時(shí)也無(wú)法真正掌握知識(shí)和技能。 相反，我建議你采取以下幾個(gè)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率： 1. 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，制定一個(gè)詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)目標(biāo)和進(jìn)度安排等，這可以幫助你更好地掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。 2. 分段學(xué)習(xí)：將學(xué)習(xí)內(nèi)容劃分成小塊，每次只學(xué)習(xí)一小塊，這樣可以避免信息過(guò)載，同時(shí)也更容易消化和掌握知識(shí)。 3. 注重復(fù)習(xí)：學(xué)習(xí)一遍之后，要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。復(fù)習(xí)可以幫助你更好地理解和記憶所學(xué)內(nèi)容，從而提高學(xué)習(xí)效果。 4. 多練習(xí)：學(xué)習(xí)某種技能時(shí)，多進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐，這樣可以幫助你更好地掌握和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，達(dá)到熟練掌握的水平。 最后，我再次強(qiáng)調(diào)，刷學(xué)時(shí)并非有效的學(xué)習(xí)方法，建議你盡量避免使用此類方法，多采取科學(xué)的學(xué)習(xí)策略，以提高學(xué)習(xí)效果。

要掛課，首先需要在輕學(xué)堂上創(chuàng)建一個(gè)課程。創(chuàng)建課程的步驟如下： 1. 登錄輕學(xué)堂賬號(hào) 2. 點(diǎn)擊“創(chuàng)建課程” 3. 輸入課程名稱、課程簡(jiǎn)介、封面圖等基本信息 4. 點(diǎn)擊“保存并繼續(xù)”按鈕，進(jìn)入下一步 接下來(lái)，在課程管理頁(yè)面中，您可以進(jìn)行以下操作： 1. 添加章節(jié)和課時(shí)：根據(jù)課程內(nèi)容添加相應(yīng)的章節(jié)和課時(shí)，并設(shè)置每個(gè)課時(shí)的標(biāo)題、描述、視頻等內(nèi)容。 2. 設(shè)置課程價(jià)格：如果您需要收費(fèi)課程，則可以在課程管理頁(yè)面中設(shè)置價(jià)格，并選擇支付方式。 3. 設(shè)置課程權(quán)限：您可以設(shè)置課程是否公開(kāi)或者僅對(duì)特定用戶或用戶組可見(jiàn)。 4. 發(fā)布課程：完成以上步驟后，您可以點(diǎn)擊“發(fā)布”按鈕，將課程發(fā)布到輕學(xué)堂平臺(tái)上。 如果您需要將已經(jīng)創(chuàng)建好的課程掛在其他平臺(tái)（如公眾號(hào)、網(wǎng)站等），可以通過(guò)輕學(xué)堂提供的嵌入代碼實(shí)現(xiàn)。具體操作流程如下： 1. 在課程管理頁(yè)面中，找到“嵌入代碼”選項(xiàng)。 2. 復(fù)制生成的嵌入代碼。 3. 將代碼粘貼到您需要掛載課程的網(wǎng)頁(yè)中即可。 希望以上介紹對(duì)您有所幫助！

打開(kāi)輕學(xué)堂手機(jī)版之后，可以去登錄自己的賬號(hào)。然后可以看到最下面的一行的【我的】,然后你們就可以看到中間的位置有一個(gè)【企業(yè)專區(qū)】，選擇企業(yè)即可。 輕學(xué)堂是喜馬拉雅旗下產(chǎn)品,旨在為企業(yè)及職場(chǎng)人打造移動(dòng)輕學(xué)習(xí)平臺(tái),通過(guò)知識(shí)與服務(wù)的結(jié)合,賦能2億職場(chǎng)人的個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)發(fā)展。輕學(xué)堂基于喜馬拉雅的海量?jī)?nèi)容,從中精挑細(xì)選出最適合職場(chǎng)人的頭部好課,并結(jié)合崗位人才能力模型,聯(lián)手行業(yè)大咖和專業(yè)機(jī)構(gòu),開(kāi)發(fā)出對(duì)應(yīng)不同崗位、職級(jí)員工的系列內(nèi)容,以書(shū)、課、訓(xùn)練營(yíng)等多元模式展現(xiàn),激發(fā)員工學(xué)習(xí)積極性,加強(qiáng)學(xué)習(xí)成果與業(yè)績(jī)提升的關(guān)聯(lián)度,真正實(shí)現(xiàn)——匠心內(nèi)容結(jié)合科技創(chuàng)新,助力企業(yè)人才培養(yǎng)。