現在,小編想帶給你一些設計界的干貨分享,為你介紹目前認可度最高的世界三大平面設計師:福田繁雄、岡特蘭堡、切瓦斯特。接下來,小編就將詳細介紹世界頂級海報設計大師賞析的相關內容,一起來看看吧。
世界頂級海報設計大師賞析
也許你會好奇,憑什么他們戴著這個稱號?她們的作品有什么特別之處?
以下小印將帶大家去看大師的作品,并解讀其背后的理念。
這是一種全世界公認的好設計。
01
有什麼資格獲得世界三大設計師的頭銜?
從日本來的福田繁雄,卻被西方稱為“圖形設計的教父”。
以上的海報不知有沒有人見過呢?為紀念第二次世界大戰結束30周年,福田繁雄以光鮮亮麗的形象震撼了我們,那些挑起戰爭的人將會自己毀滅的意義不言而喻。
作為一種語言,設計是一種語言,可讀性和審美價值缺一不可,一件作品能讓你同時“躺在這一處看一看”而沉思著其意義所在。
不過大師自己雖有其天分,但福田繁雄的一些設計思想卻是我們所見、所知后可從中吸取。接下來,我將向你們介紹三個常用的大師技巧。
1探究圖底關系式。
在PS中使用過的小伙伴一定對“圖層”這個概念非常熟悉。
當我們把圖像疊加在一個背景上,注意到的通常是重疊的圖像本身,而很少注意這一影像被遮蓋,實際上也導致了形狀的改變。
底面不僅是“圖”下的獨立存在,“底”與“圖”相互構成,彼此之間無法分離。
為了創作出出人意料的作品,福田繁雄正是對“底”與“圖”關系進行了深入探討。
2玩轉矛盾空間游戲。
而福田繁雄在同一2D平面上的不同三維綜合視點,是另一種成功的方法。
這對矛盾的空間,常常讓我有一種想一直看下去的感覺,就像玩腦子不停地變換視角似的。
這種矛盾空間的魅力就在于它能夠更好地抓住人們的注意力,傳遞更多的信息。
NO.3同形異構原理。
同形異構原理就是通過圖像之間的關系,將不同的元素結合起來形成新的事物。
你們可能會明白,這是一種“拼貼”,把看似無關的兩件事完美地結合在一起,我所理解的是,把各種不同的東西重新組合在一起。
例如三幅《貝多芬第九交響曲》系列的海報,將貝多芬的發絲部分重新塑造成貝多芬的發式。
那這些招貼畫上的“相似性”又在哪兒呢?
那就要看招貼者要表達什么意思了。
例如,第三個音符與頭部似乎并無任何聯系,但是這里作者可能想要表達的是,貝多芬在創作時腦中充滿了音符,這與音符有著同樣的意義,這兩張圖也是如此。
這類“同形異構”的招貼畫經常被用來表達一種深刻的意思,或一種比較深刻的情形。
“F”海報系列,F是福田繁雄的英文名字縮寫,這組海報顯示的是福田繁雄的自我。
02
這個設計背后的哲學思想是什么?
GuntRuber,德國圖形設計大師。
其善于以醒目的視覺圖案、獨特的造型吸引觀眾的眼球,豐富的想象與形象的靈活運用也使其作品傳達出豐富的信息,不僅在視網膜上留下震撼,更是深入人心。
精益求精的視覺語言,深邃的思想傳達。
蘭博格的招貼畫,體現了包豪斯思想的影響,主張簡單、理性的設計,具有強烈的功能主義,反對浮華的裝飾。
與此同時,第二次世界大戰后流行于歐美的概念意象設計流派也是GontLenberg設計的背景。他還被稱為“視覺詩人”,是一種大量使用象征的物品。
岡特·蘭堡
蘭博格的招貼討論中,比較著名的是他的馬鈴薯系列書,人們對這些作品有不同的解讀,而小印則試圖提供兩者中的一種理解。
一顆不產的馬鈴薯
馬鈴薯是GontLangerburg獨一無二的產品。
生于1938年,他小時候經歷過二戰物資匱乏的年代,土豆容易生還,因此,人們把土豆當作救命品來填飽肚子。GontLamberger對馬鈴薯有感情。
與此同時,土豆經得住風吹日曬,在土地上頑強生長,這也被視為德國的民族文化。
這個組圖可以看出整體與局部的矛盾和統一。
馬鈴薯原本是一個完整的個體,但其切面表現出不同的色彩特性。紅與綠,藍與黃是互補色,是相反的,混和后就會發黑,兩種顏色的組合都是異質性很強的一件事。
它同時反映了個人、組織和國家內部的多元化。所有的事物都被統一的外貌所包圍,總是充滿了不同的,甚至是相互對立的因素。
整體的動態統一就是在這種不間斷的沖突要素斗爭中形成的。這可算是岡特蘭博格的一種“馬鈴薯生活哲學”。以上就是世界頂級海報設計大師賞析的相關內容,感謝您的閱讀,希望以上內容對您有所幫助。
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