聽了這么多年的知識產權，了解知識產權的本質是什么嗎？
在西歐中世紀特權專制的歷史背景下，知識產權制度是出現的一種新型特權體系。這種制度，以及更為重要的，基于這種制度的意識形態，正在為當今世界的特權和不平等提供道德上的合法性。聽了這么多年的知識產權，了解知識產權的本質是什么嗎？下面就有小編為您帶來知識產權的本質是什么的相關介紹。
一、知識產權溯源
知識產權在西歐出現的根本原因是，西方世界缺乏真正的獨立的人概念，因而缺乏心性獨立、自由的概念，最終導致無法出現獨立的學習的概念。相對應的是，西方世界一直認為知識是獨立于人的外在。
人獲取知識，只是將獨立的知識從外部搬運至人的頭腦。唯有知識才具備主體地位，人則不具備主體性，人的學習能力更不具備主體性。人要服從知識，而非知識由人創造。
既然知識是由外向內向人傳輸的，人對知識就會像對其他外物一樣，產生占有的感覺和意愿。這種知識觀必然導致知識占有上的等級性、不平等性、特權性，而這會為社會制度的等級性、不平等性、特權性提供理論支持。
知識產權實際上攜帶著西歐中世紀社會的壞的基因和病毒，使得現代歐美文明在遺傳和感染下，繼續遭受著中世紀的特權專制和不平等。
在當今全球化的格局下，知識產權的壞基因和病毒，也正在影響和感染著全球，歐美世界希望藉此繼續維持自身在全球格局中的優越和壟斷的特權地位，這阻礙了全球真正和平秩序的建立。對于崛起的中國，歐美也藉此大家指責詛咒。
因此，糾正甚至廢除知識產權將帶來三大好處。一是，讓歐美人懂得何者為人，如何通過學習去做人，根植其社會的特權和不平等；二是，為全球和平新秩序的建立掃清障礙；三是為中國模式提供合法性。
因此，中國應該盡管提出學習權的法律概念，人大應該盡快對學習權立法，以中國傳統文化為基礎，對學習權做出界定。作為最基礎的人權，任何侵害學習權的知識產權都要被認定為非法。
知識產權
二、知識產權本質的特征
（1）無形財產權。
（2）確認或授予必須經過國家專門立法直接規定。
（3）雙重性：既有某種人身權（如簽名權）的性質，又包含財產權的內容。但商標權是一個例外，它只保護財產權，不保護人身權。
（4）專有性：知識產權為權利主體所專有。權利人以外的任何人，未經權利人的同意或者法律的特別規定，都不能享有或者使用這種權利。
（5）地域性：某一國法律所確認和保護的知識產權，只在該國領域內發生法律效力。
（6）時間性：法律對知識產權的保護規定一定的保護期限，知識產權在法定期限內有效。
【法律依據】
《知識產權法》第一條，為了加強商標管理，保護商標專用權，促使生產者保證商品質量和維護商標信譽，以保障消費者的利益，促進社會主義商品經濟的發展，特制定本法。
總而言之從本質上講，知識產權是一種無形財產，其客體是智力成果或知識產品，是一種無形財產或無形態的精神財富，是智力創造性勞動創造出來的勞動成果。國家法律自然地保護知識產權，也具有相應的價值和使用價值。 以上就是小編為您介紹的知識產權的本質是什么，希望對您有所幫助
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