大學生兼職問卷調查報告范文

         調查報告是反映對某一問題、某一事件或某一方面進行調查研究而取得的成果的文章。 它用事實來解釋自己的觀點，評價調查者，闡明其意義，或者從總結點的經驗出發。 解釋一個事實。時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。 問卷調查報告怎么寫？ 下就由小編為您介紹大學生兼職問卷調查報告范文。

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大學生兼職問卷調查報告范文

    對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

調查對象：

大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。 調查內容：本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法：

通過派發問卷進行調查，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)

調查結果：

      從調查中發現，不少大學生認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到很多有價值的東西。  “存在是合理的”。 職業之間沒有區別。 不管什么職業有優劣之分，要看自己的需求。 很多大學生認為，只要能賺錢，就可以試一試。 品牌代理、銷售推廣等以前不由大學生承擔的工作，現在已經成為大學生可以接受的工作。以上就是小編為你介紹的大學生兼職問卷調查報告范文。