調查問卷報告分析模板

       調查報告是一篇反映某一問題、某一事件或某一方面調查研究成果的文章。它通過事實說明自己的觀點，對被調查對象進行評價，闡明其意義，或者從總結點的經驗入手，說明某個道理。如何寫問卷調查報告分析呢？接下來從調查目的、調查對象、調查方法和調查結果為您講解。下面就由小編為您介紹調查問卷報告分析模板。

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調查問卷報告分析模板

調查目的:

      時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打丁或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

調查對象:

     大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。因此這次調查就選擇了在讀大學生5名，其中廣州大學名，中山大學1名，廣東外語外貿大學1名，華南理工大學5名，廣東工業大學5名。年級分別為大一學生5名，大二學生3名，大三學生15名。調查內容:本次調查通過對大學生有否參加過暑期工、兼職或實習，最想參與何種社會實踐，所參與的打工或實習是否與所學專業相符，能否體現實踐與理論知識相結合以及在工作或實習中獲得了什么等問題進行展開。

調查方法:

      通過派發問卷進行調查，發放問卷共5份，收回有效問卷5份。

調查結果:

     從調查中發現，許多大學生都認為兼職是大學生的第二個“課堂”，通過兼職可以學到許多寶貴的東西。

    “存在就是合理”，職業沒有地位高低之分，無論什么職業都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，促銷等以前不會是大學生選擇從事的工作，現在這些也都成為了大學生們可以接受的工作。以上就是小編為您介紹的調查問卷報告分析模板。