猿圈利用監考云搭建考試環境，幫助博達學院數字展現考生能力

近些年來，計算機及互聯網技術的廣泛應用，加之疫情常態化的影響，線上考試逐漸成為了主流，便捷的組織方式以及低廉的使用成本，在諸多行業中遍地開花，但隨著用戶對定制化需求的不斷攀升，讓考試系統實現私有化部署顯得尤為重要。

在線考試系統的普及，讓業界對考試系統的私有化部署也進行了深入的實踐，這次通過猿圈在線考試系統智能監考云功能，為吉林師范大學搭建嚴肅安全的考試環境，整個過程以數字化形式呈現考生能力，讓考試結果真實有效。

吉林師范大學博達學院是經中華人民共和國教育部批準建立的民辦全日制普通本科院校。

學校于1999年底開始籌建，2000年4月創辦四平師范學院新制二級學院四平師范學院博達學院，當年秋季首批新生入學，2002年更名為吉林師范大學博達學院，2004年3月被批準為獨立學院。據2022年10月學校官網顯示，學校有兩個校區，占地面積66余萬平方米，建筑總面積225421.81平方米，固定資產總值0.519億元；設有二級學院11個，開辦本科專業39個，專科專業10個；有全日制在校學生9441人，其中本科生9188人，專科生253人；有教職工764人，專任教師544人；圖書館館藏紙質圖書710515冊，電子圖書1002527冊。

吉林師范大學博達學院為提升線上測評能力，對校內的考試平臺搭建進行了私有化定制，猿圈團隊給出了全方位的部署策略。

學院設計上千考生，對遠程監考能力有著很高要求，團隊結合學院實際情況作出方向傾斜：

1.幫助上傳私有試題，提供個性化題庫支持，考前進行多方位檢測；

2.利用監考云平臺進行全方位管理監控，直觀了解考生動向；

3.對考生學習能力進行智能化的數據分析，形成多樣化學習報告。

猿圈成立專項小組，針對多場考試進行了全方位安排，首先幫助客戶上傳私密試題存儲在私有題庫中，而在不同年級和院系進行了細致化標簽劃分，其次在組卷環節按照學院使用場景的不同進行規則設定，如考試方式、切屏限制、是否隨機抽題、是否允許提前入場等。

在服務方面，團隊成員對老師們也進行了細致的教學，要求老師能夠熟練應用操作系統；安排專業客服團隊在考前系統檢測環節及考試中電腦答題環節對考生遇到的問題做出解決，保證考試順利進行。

在考試監測上，猿圈自有監考功能與AI緊密結合，形成猿圈智能監考云，針對學院的每一位考生精準監考，形成整體化的日志，比如考生切屏情況、抓拍情況、開考時間、交卷時間、在線狀態、答題狀態、登錄信息、作答詳情等都可以清晰反饋在日志面板中，最終通過嚴密的監測體系，保障在線考試公平公正。

猿圈利用AI提供出色的數據分析技術，形成整體數據分析報告，閱卷完成后，首先針對每場考試中每位考生的能力進行一個橫向的對比，輸出認證人才評估總體分析報告；其次AI根據考試的結果進行整體考試及單個人員多角度、全方位的統計和分析，根據崗位招聘需求產出相對應的知識樹體系，并形成認證人才評估報告。

截至今日，吉林師范大學博達學院通過使用猿圈定制化系統進行多次考試，包括日常考試、期中期末考試等，猿圈團隊也獲得了全校師生的一致好評。

私有化部署相比于SaaS在線這種統一化的產品，私有化部署更具備靈活擴展性，可進行二次開發個性化定制，企業可向猿圈提交開發需求進行功能定制，為企業打造專屬的培訓獨立品牌。猿圈在私有化部署可建設個性化題庫、自動考題組卷、考前環境體驗、實名身份核驗、智能多維度監考、多樣化考試運營、自動安排面試、立體面試溝通、數據分析服務等多個功能，為用戶提供具有針對性的一體化解決方案。